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期刊
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目的:探究微课模式对骨科护理规培生学习积极性及学习能力的影响。方法:选取2017年1月-2019年6月50例骨科护理规培生为研究对象,将......
随着医学的飞速发展,对护理规培生的规范化的培训也越来越关注,护理规培生规范化培训是医学生成长为合格护士的一条很好的途径。该......