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人的成才有四个要素,遗传素质仅为人们成才提供了物质前提。决定性的因素,是后天的环境影响和教育,特别是个人的主观努力和勤奋。
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“向我学习,我不敢当,但培养科技领军人才是件大事。”“两弹一星功勋”奖章获得者钱学森院士在96岁华诞来临之际,通过秘书和学术助手......
对高职院校学术科研型教师成长过程与成才典型的调查分析表明:强烈的科研成就渴望、浓厚的科研氛围与榜样导引、良好的科研训练、持......
逆境成才是一个比较古老的话题,逆境中有人成才,有人不成才,我们必须辨证地认识逆境,逆境成才有其生理依据,也有心理动因,身处逆境而具备......
随着我国新工科建设的提出,高等教育人才培养目标的确定,理工科本科物理学教育改革面临着重大挑战。针对传统本科物理学教育观念和......
以网上问卷的形式对参加"十一五"名老中医临床经验、学术思想传承研究项目的85名名老中医成才的相关因素进行了调查,从性别、籍贯、......
认为理想、行动、坚持,是研究生成才的内在要素。指出研究生只有树立正确、远大、清晰的理想。将理想付诸勤学修身、创新实践的实际......