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当前教育部提倡将英语教学模式由静态转为动态,利用先进的多媒体技术教学手段辅助英语教学,实现情景化教学,更注重英语的交际性及实用......
【摘 要】外语教学过程交际化,使英语课堂教学由静态的流程转向动态的活动,加之,电教手段的发展已助长了并还在不断促进班级授课制向......
文艺作品,具有不同程度的美学特性。这种美学特性在审美主体(欣赏者)产生美感效应,必经欣赏者大脑机能系统的积极活动,不断建立新......
给孩子们以生动活泼的数学教育──第四次思维与数学教学及数学教育心理学研讨会综述华南师范大学教科所郭思乐中国教育学会中学......
编辑的所谓“寂寞”,是成熟稳健之心理素质的外在化表现,是不温不火、有条不紊地审阅书稿时的沉着与冷静,是挥却了喧嚣嘈杂后的宁静与......
【正】 心态要素是认识心理的非理性因素它潜移默化地在认识过程中起作用心态要素主要是指认识主体的信念、意志、情感、习惯、兴......
初中代数第二册简介杨服真本册教材共包括四章,依次是因式分解、分式、数的开方、二次根式,供三年制初中二年级全学年使用。按照“九......