录屏式微课相关论文
录屏式微课具有短、小、精、悍的特点,针对性强,便于学生自主学习,适合不同层次学生的需求。在初中信息技术Flash教学中应用录屏式......
本土汉语教师培养是对外汉语教学可持续发展的关键环节,孔子学院总部/国家汉办在积极培养本土汉语教师的同时,也提倡不断创新培养......
近年来微课的出现给课堂带来了新的突破,其可使学生随时随地地进行学习,不仅具有多媒体教学的优势,生动有趣的特征也激发了学生的......
初中信息技术学科的实践操作性很强,对学生的计算机操作和信息技术能力要求高。采用短小精炼、制作简单、使用方便的录屏式微课教......
初中信息技术学科中录屏式微课的运用,解决了初中阶段信息技术课堂教学中存在的问题,从而促进教学质量提高,同时也提高学生对学习......
如何提高中学信息技术课程的有效性,加强学生的信息技术能力成为了人们广泛关注的问题。录屏式微课以其短小精悍、制作简单、使用......
文中对微课及录屏式微课进行了简单介绍，分析了录屏式微课在初中信息技术学科中应用的优势，并以此为基础，对初中信息技术学科中对录屏......
随着信息与通迅技术的迅猛发展,微课这一新型网络教学手段已经进入课堂中。从教师角度来说,微课改变传统的教学与教研方式,突破老......
录屏式微课是一种非常适合学生自主学习的教材。以录屏式微课的制作流程为主线,结合文献研究和实践经验,对微课制作各环节进行分析......
以“三圈环流”为例,通过录屏式、录课式两种微课制作方式论述了地理微课的制作过程,并对此进行了反思。
Taking “Three Circles......
录屏式微课适合操作性比较强,学生需要通过观摩、演示、反复操作才能习得的内容。高中信息技术课程是一门集技术、艺术、知识为一......
基于对文献期刊多类型微课成品阅读、研究分析的基础上,整理归纳出动画式、录像式、录屏式、抠像式几种微课的主要制作方法及优缺......
如何制作有效生动的录屏式微课不仅对教师意义重大,而且对学习者的学习效果也有着非常重要的实践意义。通过对文献的梳理发现,以往......
