幼小衔接期相关论文
小学一年级作为儿童接受正规学校教育的初始阶段,是儿童成长的关键转折期。在这一阶段,儿童能否顺利地进入“学生”角色,适应新的......
通过选择恰当的数学素材而创设的适合教学和儿童发展需要的“情境”是教学的有机组成因素，它不仅包括多媒体、游戏、实物操作等类型......
孩子从幼儿园到进入小学,是人生道路上的一个重要转折点。在这个阶段,学前儿童结束幼儿园生活、开始接受小学初期的教育。来到了一......
终身幸福观视野下的幼小衔接期儿童艺术素养培育是一个新兴的研究领域,对儿童的发展意义重大。笔者通过研究,科学界定了该概念的含......
幼小衔接期对儿童的素质教育有着深刻的影响,儿童能否顺利的渡过这个时期,关键在于幼小衔接期的教学能否适应儿童的生理和心理特点......
摘 要：幼小衔接是指儿童从幼儿园生活向小学生活之间的过渡，该时期儿童的身心特殊性易引发适应障碍。在实践教学中，因为教师对幼小衔......
【摘 要】幼小衔接期的教育教学成果直接影响到孩童长远的发展，应予以重视。在小学一年级的语文课堂中，我们极易发现学生缺乏倾听他......
在当代中国的教育中,越来越多的家长紧抓孩子的幼儿园教育,坚决不让孩子输在起跑线上,随之而来的就是幼儿园与小学之间的学习方式......
幼小衔接期的儿童常常会出现了一些逆反心理的苗头。儿童逆反心理的形成原因是多方面的。文章从个案入手，对幼小衔接期儿童逆反行为......
通过问卷法、访谈法、贝克认知疗法、系统脱敏疗法、放松训练对1名具有学习焦虑问题的小学一年级新生进行心理干预和疏导。治疗前......
家庭教育是与学校教育、社会教育并存的三大教育主体,是家长对子女言传身教的具体体现,是家风传承及演化的基础,而家长的教育焦虑......
幼小衔接期是指幼儿由幼儿园大班进入到小学一年级的过渡期，也是幼儿心理发展的一个转折期。此时，应做好两个阶段教育的相互衔接。但......
