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对山西省1558名高中生进行了班主任之师生互动风格的问卷调查,结果发现,高中班主任之师生互动风格的基本特点表现为较高的亲和、友......
目的了解城市留守儿童攻击行为现状及其与师生互动风格的关系，为降低攻击行为提供参考依据。方法本研究采用问卷调查法随机选取辽宁......
目的了解留守儿童的抑郁焦虑水平及与师生互动风格的关系,为关爱留守儿童心理健康提供有效途径。方法本研究采用问卷调查法随机选......
在人生的发展历程中,初中生正处于身心发展的重要转折期或者说是人生的关键期,身心的各个方面迅速发展并逐渐趋向成熟。尽管初中生......
通过对103名中小学教师和2503名中小学学生的问卷调查,探讨了教师成人依恋、师生关系预期与师生互动风格的关系。结果显示,教师成......
师生互动风格是教师在与学生互动时所表现出来的人际行为特点和态度特点。教师成人依恋的焦虑和回避维度分别对师生互动风格的"影......
教师之师生互动风格是教师与学生交往时的行为总和，体现了教师在与学生互动时的人际行为特点和态度特点。已经有大量研究表明，不论是......
目的:探讨教师成人依恋对其师生互动风格的影响。方法:以亲密关系体验—修订版(ECR-R)和教师风格问卷(QTI)为测量工具,对103名中小......
