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学生差异在信息技术教学中尤为明显,如何面对学生个体,实施有差异的教学,促进有差异的发展,达成学生全面和谐发展的目标,本文提出......
摘要：目的：本文旨在探究在校大学生的挫折应对方式以及在不同背景下心理健康的差异特点，以期为学校开展心理健康教育和培养高质量临床......
非专业素质是大学生综合素质的重要组成部分，对大学生的求职和发展有着非常重要的作用，甚至起着决定性的作用。近年来，大学生的就业形......
采用实验法探讨抽象概念“权力”与空间中“上下方位”之间的关系。实验1是单因素(命题类型：竖直-有权力,竖直-无权力,水平)被试内......
通过对6所幼儿园132名幼儿教师的专业发展能动性的研究,探讨了幼儿教师专业发展能动性的基本特征。结果发现：幼儿教师的专业发展能......
保市场主体,在“六稳”“六保”中居于一个关键位置;保市场主体就是保社会生产力,稳市场主体才能稳住经济基本盘。本文调查统计了......
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