工作课程化相关论文
[摘 要] 近年来，教育部对高校管理工作尤为重视，故辅导员的工作备受关注，针对目前存在的一些问题，提出辅导员工作课程化的必要性及措施......
辅导员工作课程化,是提高辅导员工作有效性的一种有益探索,有助于推动高校辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设,提高大学生思想......
高校辅导员是高校建设发展的基本骨干力量,随着我国高校建设的进一步发展,我国高校基础设施建设越来越完善,在这样的背景下,辅导员......
摘 要：本文从辅导员职业化、专业化内涵解读入手，分析了高校辅导员职业化、专业化建设存在的问题及在工作课程化视角下对高校辅导员......
辅导员工作课程化是当前创新辅导员工作的一项重要举措,以人文素质教育课程模式推进辅导员工作课程化,将辅导员工作课程化专题内容......
期刊
辅导员的工作是一项复杂的工作，其中如何提升辅导员工作的执行力水平是一项亟待解决的问题。为此，从分析影响辅导员工作执行力的因素......
辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。在新形势下,如何进一步明确自身的定位,改进工作方式,......
文章介绍了辅导员工作“课程化”的背景,阐述了辅导员工作“课程化”的内涵及可行性与必要性。认为,工作课程化有利于增强辅导员的......
高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,从课程化的角度思考辅导员的工作,是对在时代变革中辅导员队伍发展的现实关照......
工作课程化是对当前高校辅导员工作碎片化、零散化的理论提升和实践总结。通过课程形式将辅导员工作固化,不仅有利于提高辅导员队......
当前,日益严峻的就业形势给高职大学生带来了新的挑战和压力。如何培养和提升高职院校大学生就业竞争力,是目前高校就业工作的重要......
推行辅导员工作课程化改革，是辅导员工作模式的新思路；实施“四百工程”，是辅导员队伍建设的新探索。无论是从明确辅导员的职业定位、......
<正>随着新时期高校辅导员工作的课程化,辅导员的工作开始被纳入课程教学的形式规划之中,并从系统化、规范化、制度化的工作内容和......
辅导员工作课程化模式作为高校辅导员队伍建设的新举措,于2009年在辽宁工程技术大学正式提出。辅导员工作课程化的观点从新课程观......
本文创新地提出了高校辅导员工作课程化模式,通过分析高校辅导员工作课程化的重要意义,梳理高校辅导员工作课程化的突出特点,制定......
辅导员工作课程化的观点从新课程观的视角出发,创造性地提出了辅导员工作课程化的内涵,从实施辅导员工作课程化是明确辅导员职业定......
<正>为加强辅导员队伍建设,推进辅导员队伍"职业化、专业化"建设进程,学院积极与辽宁工程技术大学合作推广"高校辅导员工作课程化"......
目前,高职院校辅导员工作存在内容泛化、角色定位不明确以及评价机制滞后等问题。针对以上问题,探索构建辅导员工作的课程化,其实......
<正>围绕立德树人,北京市朝阳区构建了业务部门专业引领、主管科室行政推进的队伍建设双轮驱动机制,构建德育课程体系,加强德育课......
以文'化'人,就是把学校文化'化'于全体师生的学习生活当中。'以‘文’化人'课程建设,建构校本化的育人目......
以课程化理念为切入点,在分析目前辅导员考核体系现状的基础上,全面阐述了高校辅导员工作课程化模式下考核评价的现实意义,分析了......
工作过程系统化课程的本质就是课程工作化与工作课程化的双向转化与整合。课程工作化是把课程"化"于工作、"化"为工作来进行学习的......
