小磁针相关论文
以“一般”的实体物质作比,说明“特殊”物质磁场是一种没有方向的物质,论述新版教科书将“磁场方向”定义名称更改为“磁场的方向......
关于磁场与磁感线是我们学习中容易混淆的问题，现在对这两个物理量的理解以及注意的问题进行解读如下. 一、对磁场的认识 1.......
三年级：制作指南针。 破解办法：找一块磁铁，再找一根针，用磁铁的磁极在针上沿一个方向摩擦，大概重复二三十次，就可以做出磁针。用这根......
电和磁有什么关系呢?1820年4月,丹麦物理学家奥斯特在一次实验中接通电源时,发现与导线平行放置的小磁针微微动了一下.这一现象使......
有这样一道中考题:爱因斯坦说过:“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在.”磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过对小磁针的......
物理学是一门实践性很强的学科.物理学中很多重大的发现是在实际操作中偶然发现的.比如， 1820年，奥斯特在一次课堂教学中，无意中观察......
例 在物理学中磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象直观描述......
【教学内容】 电流的磁效应；探究通电螺线管周围的磁场. 【教材分析】 电流的磁效应是学习电磁现象的重要基础.由于初中生的空间......
新课程标准将实验穿插于课本当中,采用了实验探究得出结论的模式,探究内容的增多,对于提高学生发现问题、处理实验数据、分析论证......
【摘要】自然界有许多的现象我们还没有认识，宇宙和银河系的运行也需要更进一步的认识，绝对论用磁场的生命特性来重新阐述宇宙运行中......
优化演示实验教学展现演示实验魅力湖北省洪湖市第十一中学（４３３２１８）张宗猛演示实验是物理教学中常用的一种教学手段，加强物理教学中的演示实......
基于对环形磁铁的深入研究,研制出了＂环形磁铁演示仪＂模型。设计制作的此款环形磁铁演示仪能够很好地解决分析研究环形磁铁磁感线分......
对普通高中课程标准实验教科书《物理》选修3一1第三章第2节“磁感应强度”内容编写中的一处提出疑议,分析了其存在的问题及本质原......
探究通电螺线管周围磁场实验的创新,可以让每一位学生都成为参与者、见证者,激活其开放性思维,从根本上解决传统教学中器材数量少......
