小学数学学习障碍学生相关论文
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文章以个案研究的方法,对一名小学数学学习障碍学生的数学解题做了自我监控策略的研究,实验分为基线期、介入期、维持期。结果表明......
期刊
小学数学学习障碍学生表现为智力正常或正常程度以上,但数学成绩低,而数学学习问题不是因为其他障碍或者环境因素所造成。数学解题......
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