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个性化阅读教学的核心在于尊重每一个学生在阅读教学中的主体地位,尊重他们与文本相遇时原初的、独特的体验和见解.在个性化阅读教......
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【摘 要】 在初中道德与法治教学中，培养学生的核心素养是每一个教师肩负的神圣使命，我们一定要与时俱进，开拓创新，想学生所思，解学生所......
在初中道德与法治教学中,培养学生思辨能力是提高学科核心素养的主要途径,教师只有积极营造轻松愉悦的思辨氛围,引导学生“学、思......
习作教学应当面向儿童，面向儿童的生活，遵循从口头言语向书面言语发展的言语规律，在对话交流中指导学生学会写作、学会做人。因此，习作......
