"阅读"是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验的活动。"阅读教学"旨在引导学生学会运用祖国语言文字......

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教育的原点是学生,学校课程就要顺应学生的发展规律、生理天性去挖掘课程内容。青岛台东六路小学以＂博雅＂教育为办学特色,以课程为载......

虽然现下各学科的教材,基本上都是以单元为基本组织单位。但是一线教师在进行课堂教学设计时还是以篇或课时为单位进行思考,人为地......

小学数学教学要树立“学科立人”的观念,以学生数学核心素养为统领,对数学课程内容进行整合,包括重组式整合、相关式整合及根源式......