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长期以来，人们对情感智商与小学数学教学质量的关系问题缺乏整体的认识，导致部分教师将小学数学教学质量不尽人意的原因归结为学生智......
我校实行分层教学后,前面的优等生组成了优班。我教授的是普通班,发现普通班的学生智商并不低,只是不会学习。看过很多关于指导初......
人们对情感智商与小学数学教学质量的关系问题缺乏整体的认识，导致有人认为小学数学教学质量不尽如人意的原因归结为学生智商因素，而......
所谓教书育人，是指教师既要向学生传授科学文化知识，又要培养学生的道德品质和理想信念，即教学中既要解决学生智商的问题，也要解决学生......
本研究采用问卷法评估了461名初中学生的智商、成就目标与自我调节学习策略。研究证实在初中阶段存在掌握趋近目标、掌握回避目标......
