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学校突发事件中,新媒体舆情具有爆炸性、开放性、集纳性、交互性、偏差性、起伏性特征。学校突发事件的新媒体舆情存在着诱发“代......
在校内外环境深刻变化、新媒体快速发展、新时期学生特点的影响下,学校突发事件越来越频繁,如何有效预防、处理和善后突发事件,对......
网络成为民众获取信息、表达诉求、阐述自己观点的平台之一。学生是使用互联网络的重要群体,对网络负面信息的免疫力低,极易诱发学校......
社会支持分为实际社会支持和领悟社会支持,它们是两种不同的心理结构。领悟社会支持是对获得帮助的内在信念,对于个体心理和行为具......
近年来,学生自杀、校园暴力等突发事件的频繁发生,学校的心理健康教育和危机干预成为了大众关注的焦点。本文在介绍国外先进经验的基......
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随着经济、政治、思想观念等方面的不断发展和社会转型,社会关系也变得日益复杂,极易引发社会不稳定因素从而导致社会突发性事件的发......
学校突发事件及其应对具有与一般公共突发事件不同的特点与类型,因此有关其应急管理机制的研究应当以此为基础。当前中国的学校突......