学校实践相关论文
小学教学改革必须顺应儿童快乐成长需求，指向学习本质和育人目标。童乐视角下的项目导学实践，坚守儿童立场，以项目为介质，深入推进师生......
摘 要：实践性是思想品德学科的基本特性之一，它是从学生实际出发并将初中学生逐步拓展的生活作为课程建设与实施的基础，注重与社会实......
目前美国印第安纳州已形成多层次的STEM教育实施模式,学校重视支持多种学习方式的STEM学习空间建设,建设参与度高且网络化的STEM实......
实践性是思想品德学科的基本特性之一,它是从学生实际出发并将初中学生逐步拓展的生活作为课程建设与实施的基础,注重与社会实践的......
过去的两年中,众多上海小学对“小学低年级主题式综合活动”课程进行了解读与校本理解,并展开了持续的实践研究,积累了丰富的经验,......
为了促进学生情绪智力的有效培养和提升,在定义情绪智力概念的基础上,我们开展基于学校样本的中小学阶段情绪智力发展情况的调查研......
青少年道德赋能已是国外成熟的教育理念,这一教育理念引入我国后无疑对青少年德育的发展创新注入新鲜血液。道德赋能突破了青少年......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
由学术研究型高校培养各级各类教师、为师范生提供大量学校实践机会,是当前德国教师教育的主要特征,在这其中实践指导教师发挥了至......
为了让儿童获得未来生活的能力,更好地应对未来生活,情绪管理这一课题值得教育工作者深入研究。我校在教育实践中积极地在探索,通......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
打造高素质专业化创新型教师队伍成为了新时代对教师队伍建设的新要求,而随着青年教师逐渐成长为中小学教师的主力军,对他们也提出......
推动优秀传统文化进校园,已经成为全社会的共识。学校以培育具有中国灵魂和世界眼光的现代人,使学生在未来具有真正的文化自信和实......
课程是丰富学生生命体验、建构道德与审美、完善精神世界的重要方式,建构校本德育课程是落实学校德育教育的有效路径.文中通过以成......
