为探索教育工作者在与世界对话的过程中建构自我和他者意识的有效路径,2013年起,加拿大温莎大学、多伦多大学和中国的多所高校联合......

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目前,中国教育的跨文化交流正在呈现出教育实践主体直接交互学习的新趋势,越来越多学校开始尝试跨国跨校合作,力图在全球化背景中......