天才教育计划相关论文
在短短的几十年间,新中坡的经济发展取得了举世瞩目的成就,这一经济奇迹的取得与新加坡的教育有着密切的关系,本文拟探讨新加坡政府在......
【正】 一、概况 新加坡的天才教育始于八十年代初。1981年,为了寻求适合其国情的天才教育模式,新加坡前教育部长率团亲赴美国、前......
【正】 1985年8月5日至8月9日,在联邦德国的汉堡市召开了第六届国际天才儿童会议。美国、英国、法国、中国、巴西、印度、伊拉克、......
近十多年来,超常儿童(国外又称天才)教育在我国已有长足的发展,具有中国特色的超常儿童教育体系初露端倪。然而,在我国基础教育实......
自60年代起,一些发达国家旨在培养超级大脑的天才教育计划纷纷出台:英国成立了有34个分会的天才儿童国家协会;美国成立了天才儿童......
天才教育政策的开发与修订是天才教育计划实施的基础和关键。Joyce VanTassel—Baska...
1998年9月3日《城市晚报》以《海大招进一名"奇才"——从未进过学校高分考上大学》为题,报道了一名从没进过校门的安徽山村农家子......
<正>"一个国家的繁荣富强,很大程度上取决于人口中最优秀的少数,大约是5%左右。"——Rindermann,Sailer和Thompson,2009"任何一个......
21世纪的国际竞争,关键在于人才的竞争,各国综合国力的增强有赖于国民素质的不断提升和高精尖人才的不断增加。新加坡“天才教育计......
天才教育计划自1984年被新加坡教育部作为一个实验项目引入以来,已在新加坡运行了30余年。该计划的实施为新加坡培养了许多尖端人才......
<正>班级是学校组织系统中最基层的正式组织,是师生交往中最基本的场所,是学生在学校成长发展中最重要的环境。世界各国的学校对班......