大班角色游戏相关论文
角色游戏是幼儿园的创造性游戏之一，在幼儿全面发展中起着极其重要的作用。文章以农村幼儿园大班角色游戏为例，分析了大班幼儿角色游......
多元表征是运用语言、艺术形式或其他物体作为实物的象征或替代物,由象征性形象或符号引起不在眼前之物或没有作出的动作的心理活......
对幼儿而言,深度学习是一种重要的学习方式和学习态度。借由游戏引导幼儿进行深度学习,能帮助他们养成深度学习的思维和行为习惯,......
陶行知先生提出了"生活教育"的理论,在生活中产生教育活动,而幼儿园的角色游戏是幼儿生活经验的真实反映,如何通过角色游戏既反映......
角色游戏是孩子想象与创意的天堂,他们热爱在游戏中表达自己的思维和情感,只有在自由游戏的情况下才能体现出孩子的真实发展水平。......
"评价屋"作为一种新的角色游戏评价方式,是在大班幼儿游戏过程中自然生发的。它让幼儿真正成为评价主体、拓宽了游戏评价范围、提......
在大班角色游戏中运用新型游戏规则,突破了传统角色游戏的组织方式和评价方式,也符合大班幼儿的年龄特点和游戏需要。新型角色游戏......
