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我国高等教育已从精英教育阶段转为大众教育阶段,2006年高等学校毕业生为413万,他们是国家的财富、国家的未来,尽管大学生就业困难......
【正】随着中国经济改革的不断发展与深化,我国高等教育逐渐由精英教育进入大众教育阶段,教育需求呈现多样化的特征,国内高校之间......
通过对美、英、日高等教育大众化发展道路的比较,得出任何国家的政府、团体与个人都无法单独承担该国高等教育大众化的重任,其共同点......
高等教育从精英教育走向大众教育后,出现两个对立的现象,一方面是农村大学生人数逐年增多,另一方面是农村大学生在高校中的比例逐......