多个研究领域的证据表明多感官学习优于单一感官通道的学习.多感官与多模态可从信息接收和信息传递两个共生角度来看,教师要尝试运......

在深化小学音乐教学改革的过程中,尤其是在新课标理念的指引之下,小学音乐教学正朝着多感官音乐教育方向转变,力求充分挖掘学生的......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

在化学教学中采用微视频、实验探究、举牌游戏、配乐阅读、书写比赛等手段,刺激学生的视觉、听觉、运动觉及触觉感官通道,调动学生......

目前,多感官学习的研究主要集中在特殊教育领域,研究对象主要针对幼儿和小学低年级儿童,而多感官学习对各领域教学理论之实践与应......

传统的展览讲解或辅导大多为“以视听为主”的说教式教学。本文通过应用多感官学习理论和方法,结合展览辅导开发实践,认为多感官学......