多学期相关论文
我在班上的成绩一直不错,笔记也常被老师当众表扬。因此,每逢老师布置整理作业,总有好几个同学向我借笔记。起初,我会慷慨地把笔记......
会计行业一直是人才需求较大的领域,目前我国优秀的财务管理人员远不能满足国家经济发展与企业发展的需求,整个行业急需高技能型人......
摘 要 以长沙商贸旅游职业技术学院高职旅游管理专业教学组织模式改革为例，从专业建设层面介绍和探讨了实施“旺进淡出、八学期”教......
陈旧的教学组织模式已经不能满足高职院校学生及岗位的发展需求,新一轮的教学改革迫在眉睫.以提高学生职业技能为核心的多学期分段......
分析眼视光技术专业＂多学期、分段式＂教学组织模式的实践效果,以深化校企合作,实现学校的教学过程和企业的生产过程的紧密结合,全面......
这一个多学期以来,经过学生的预习实践我惊喜地发现了学生在预习习惯与预习能力方面的转变。但收获之余仍面临这样的情况:在预习提......
摘 要：“多学期、分段式”教学组织形式改革是对高职教育教学资源在时间与空间领域进行优化配置、全面提升人才培养质量的要求。目......
随着我国高等职业教育的改革与发展，特别是校企合作、工学结合人才培养模式的实施，传统一学年两学期制教学组织模式已不能适应新的要......
“多学期、分段式”教学组织模式是“打破原来一年两个学期的常规，在一年内设置多个学期，各学期分阶段进行教学的一种组织模式”。该......
高职院校试行多学期、分段式等是高职教育发展过程中教学组织管理形式改革的一项重要内容。在分析多学期与分段式教学组织管理形式......
高职示范院校建设，需要在建立以专业为主体的层级管理体系、大力推行多学期分阶段教学、建设紧密型校企合作职业教育集团三个方面进......
采用调查法、试验法、专家访谈法、数理统计方法，当前运动训练专业篮球专修课程3学年6个学期进行阶段性评估和分类，从62个测评项目中......
随着高等职业教育教学改革的深入，特别是校企合作、工学结合等人才培养模式的实施，受到了传统两学期制的约束，而“多学期”教学组织模......
高职教育就是就业教育,其教育过程必然要基于企业的工作过程。但是,目前我国高职院校的课程体系和教学模式依旧是学科式的逻辑体系......
采用调查、实验等方法，对西安体院体育教育专业篮球专修课4学期的教学进行过程性评价研究。研究表明，对篮球专修课多学期教学过程进......
