外来教师相关论文
民工子弟学校的外来教师,作为城乡结合点在个人层面上的一种突出体现,在心理上向往着城市,肉体上蛰居在城市,但却在真正意义上敲不......
【摘要】西藏外来教师是国家教育援藏政策的特殊产物。本文以自身经历、现实情况及文献反映的问题出发,阐明了研究外来教师文化适应......
教育是社会发展的前提,是社会和谐的基石,但是边疆民族地区由于受到多方面条件的限制,教育总体水平总是落后于发达地区,为了缩小差......
民工子弟学校的外来教师,作为城乡结合点在个人层面上的一种突出体现,在心理上向往着城市,肉体上蛰居在城市,但却在真正意义上敲不开城......
西藏外来教师是国家教育援藏政策的特殊产物。本文以自身经历、现实情况及文献反映的问题出发,阐明了研究外来教师文化适应的价值和......
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在对教师结构的学术研究中,地缘结构是教师结构的一个切片。教师地缘结构是指教师队伍中的成员户籍结构以及居住的地理位置的变迁,......
外来教师从原先熟悉的文化环境进入一个异文化环境容易出现文化适应问题。主要存在生活环境、语言环境、工作环境和心理适应等方面......
随着外来教师的不断进入,在广东,特别是在欠发达地区,外来教师已经成为了推动广东教育事业发展的一股特殊力量。他们对于提高粤西......
文化作为某一民族在自身所处的自然和社会环境的规约下,在长期的生产和生活实践中而逐渐形成的思想与行为方式的集合体,它具有相对......
少数民族教师质量的提升关键在教师,对少数民族教师的专业发展已有较多的研究成果。但是对少数民族地区外来教师的专业发展问题还......