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创造性思维是一种具有主动性、独创性的思维方式.培养学生的创造性思维,让学生从静止的文字中体会语言的形象性与美感,是语文教师......
对于声学中的许多知识,如果我们能够进行深入思考,就可以拓展知识面;若能够进行实验探究,则不仅可以提高动手能力,还能培养创造性......
摘要:创造性思维是指人在创造过程中的思维,通过创造思维,产生前所未有的思维成果。全日制义务《语文课程标准》指出,“学生是学习和发......
教师应该按照课程要求进行创造性教学,把培养有创造力的人作为美术教学的根本目的.无论以怎样的手段和方法教学,都必须始终贯穿一......
摘要:《设计素描》是设计专业的造型基础课程之一,高职院校围绕高职的办学宗旨,以就业为导向,以培养能力为核心,再加上学习本专业的学生......
【摘 要】科学技术的迅速发展,使日益激烈的综合国力竞争的焦点集中表现在人才的竞争。因此,培养学生的创造精神是新课程改革的主旋......
一、研讨背景以培养创造性思维为主的课堂,重在引导学生在课堂上学会质疑与拓展。质疑是对已有的存在对象,包括目标、方法、认识、......
开设小提琴专业赏析课可以提高学生的欣赏水平、培养兴趣,提高演奏水平、培养创造性思维、明确教学目标等几方面优势。在教学中要......
创造性思维的培养是关系到民族未来的大事,培养创造性思维已成为时代的要求.建构主义学习理论已成为当前最为流行的学习理论.以建......