地理学困生相关论文
在高中地理教学中,转化学困生是地理教师的一项重要工作.教师要认真分析学困生产生的内因和外因,针对学生不同的情况和特点采取措......
地理学困生,就是指那些智力、身体发育正常,但在地理学科学习中,表现为地理基础知识差,读图能力和综合分析能力较低,能力目标、知......
随着浙江省新课改的不断推进,地理教学的有效性和有用性再次成为研究的热潮.本文立足理论研究角度,针对普高学生(尤其综合能力较薄......
摘 要：高中地理学习中经常会出现学困生，农村高中学校的地理学困生人数尤其多。这些地理学困生学习兴趣低下、学习能力欠缺且自卑感......
由于多种原因,高中地理学习中会出现学困生,尤其在农村地区的高中,地理学困生范围而要比城市学校的范围面大的多.本文主要从农村地......
摘 要：由于多种原因，高中地理学习中会出现学困生，尤其在农村地区的高中，地理学困生范围面要比城市学校的范围面大的多。本文主要从农......
素质教育要求我们面向全体学生,因材施教,培养现代化社会需要的创造型人才。因此教育转化学困生,对学困生如何进行因材施教,就成了......
摘要：新疆内高班的教育教学工作，关系到新疆少数民族高层次人才的培养，民族教育的发展，关系到国家的长治久安。高中阶段，有学习困难的内......
初中地理学困生的形成原因多种多样,借助学情观察手段可以有效诊断。通过对学困生学习起点的调查发现存在:学生知识结构不完整、学......
笔者通过对几所城镇高中学生的观察、问卷调查、成绩比对等方式,探讨了城镇高中地理学困生产生的原因。通过对照实验采取了一些相......
高中地理学习中经常会出现学困生,藏区高中学校的地理学困生人数尤其多。这些地理学困生学习兴趣低下、学习能力欠缺且自卑感强。......
学生在各种内、 外在因素的影响下, 成为了 “学困生” .经调查发现, 城郊高中学困生较为显著.本文以南充市郊区某所高中为例, 分......
[摘 要] 在高中地理教学中，转化学困生是地理教师的一项重要工作。教师要认真分析学困生产生的内因和外因，针对学生不同的情况和特点......
新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,该理念对一线教育者提出了要求,即实现每位学生全面发展与个性差异的统一。在同......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
随着全面素质教育的推进，关心和重视地理学困生的转化，成为能否完成新课程理念，实现素质教育的关键环节。本文从分析地理学困生形成的......
对学生学习动机的激发与培养是学校工作的重要内容,尤其是对那些学习困难学生的学习动机的激发与培养。而学习动机水平低是地理学......
解释了地理学困生的概念,阐释了观察点的选择,并说明了课堂观察量表的设计,对观察结果进行分析和解读,发现了地理学困生在课堂学习......
合作学习是当前课堂教学组织形式之一,当前学困生的合作学习状态令人担忧,初中阶段的地理学困生尤其如此。通过课例观察发现,学困......
学困生问题值得每位教师深入研究。本文首先剖析了学困生学习成绩差的诸多原因，其次在此基础上．结合教学实践提出了切实可行的解决措......
