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语文课本有很多经典的文本,蕴藉涵泳,值得细细推敲品味.本文从学情出发,立足文本,运用各种方法带领学生读懂读好文本,让学生能感受......
【摘要】阅读与表达是体现学生语文素养的重要指标。语文课堂是培育学生语文素养的重要依托。高效而精彩的语文课堂必须巧妙地链接......
一年级学生由于受到识字量的限制,拼读速度又比较缓慢,就会出现朗读生字时一字一顿的现象。如果课文中出现一些长句子,会给学生造......
让学生饶有兴趣地“读进去”,侃侃而谈地“读出来”,下笔生花地“写出来”,需要教师建立一个能够充分唤醒学生体验的“活动场”。......
