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教书逐句讲解,是从前书塾里的老法子。讲完了,学生自去诵读;以后是学生背诵,还讲,这就完成了教学的一个单元。从前也有些不凡的教......
[宋]曾巩熙宁八年夏~(1),吴越大旱。九月,资政殿大学士、右谏议大夫知越州赵公~(2),前民之未饥,为书问属县:灾所被者几乡,民能自食......
