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DA模式下大学生听力成绩和态度变化的个案研究
动态评估理论注重考查学习者智力发展和变化的特点和潜能,将教学、培训和评估融为一体;微变化分析法旨在探究学习者认知发展的轨迹......
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高职英语听力教学中的形成性评估实证研究
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