名词习得相关论文
本文对泰国朱拉隆功大学中文系四年级学生两个学年的作文语料做穷尽性统计,将泰国学生的汉语名词偏误归为韵律偏误、语法偏误及语......
词汇习得是语言习得中一个重要的研究领域，鉴于名词被认为是词汇中至关重要的组成部分，并且在语言中享有不可取代的地位，名词习得在词......
儿童早期名词习得过程中会出现词义泛化现象，笔者根据长期跟踪调查研究的三名说普通话儿童的语料，对儿童名词概念的掌握过程及出现的......
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范畴化是人类最重要和最基本的一种认知活动。范畴化问题是整个认知语言的理论基础和核心问题,儿童在对事物的认知过程中,会把它们......
运用调查分析法、文献资料法、数理统计等方法对两名说汉语儿童从1岁到3岁期间进行跟踪调查研究，根据范畴理论把儿童早期习得的名词......
采用实验对比的测试方法,从家庭生长儿童与失依儿童对比的角度,考察分析智力障碍儿童名词的习得情况.结果表明:两组儿童在四类名词......
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