笔者通过对教师专业能力和学生学习品质发展同步调研发现，小学教师的专业能力发展趋势和需求不存在学科差异；处在高原、停滞阶段的教......

时代总是在不断发展,然而随着时代的前进、经济社会的快速发展,作为这些发展的重要力量的大学生群体正在面临着越来越大的心理压力......

对标调焦。这个“标”首先是《教师专业标准》。武汉市旭光学校把《教师专业标准》的四个方面分解成15个专题，按学年做好规划，从“职......

从理论教学模式改革角度出发,深入探索高校法学理论实践性教学的应用价值,形成以实践功能发展为基础的全新理论研究新思维。针对社......

通过梳理近十年赣南采茶戏的文献著作,分析近年赣南采茶戏研究的主题、视角以及范式等问题,从而以宏观角度得出该研究领域的主要成......

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将研究自《1969年儿童和青少年法案》实施以来,英国少年司法政策的变化。在经历福利模式和犯罪控制模式后,英国对现行少年司法制度......

本文通过小课题研究实践,重点对照中小学教师专业标准进行反思,回顾小课题研究的过程,并对研究成果进行分析。对教师参与小课题研......

玻璃装饰艺术集材料、技术、科学、艺术为一体,在公共艺术领域的运用历时已久。本文以装饰艺术所呈现出的造型与空间为主要研究方......