双证书教育相关论文
当我们把产学合作与双证书教育的内涵、模式和机制放在教育体制的高度去思考,把研究产学合作办学机制当作教育体制改革的继续和深化......
本文从培养目标及专业特色、课程设置原则及内容、实践教学环节的规划、专业核心能力培养方式以及双证书教育对智能建筑控制工程专......
该文阐述了高职院校实施“双证书”教育工作的必要性,分析、总结了天津职业大学的做法、经验及体会。
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当前的高校处在一个复杂的环境之中,并且在所处的环境之中一直处于弱势地位,并且当前的各大高校之间竞争激烈,怎样在当前的竞争中......
高等教育已经不断走向普及化,并且在高校内所推行的教育改革也在不断深化的过程中.由于我国各大高校近年来都在持续扩招,近年来高......
首先阐述了我国高职高专教育的发展现状,分析了高职高专双证书教育的必要性。其次,谈了高职高专双证书教育的方法,并做出总结。......
随着我国高校改革的不断加深,及我国各大高校在近些年的不断扩招,我国每年有上千万的大学生流向就业市场,大学生就业问题已经成为......
实施双证书教育是高职实现培养目标的重要保证.围绕如何搞好双证书教育,在其必要性、如何实践及应处理好的关系等方面展开讨论.......
摘 要:课堂教学是教育教学中最普遍也是最常用的一种手段。课堂教学质量是检验教师的教学能力,学生的学习效果的主要标准。但近几......
应需要而建创特色而立宋欣春我校眼镜技术专业自开设至今,已历经12个年头。它是全国高校第一家设立的、被有关方面誉为有职教特色并在......
本文分析了我国职业资格认证制现状,通过借鉴国际职业资格认证制先进经验,阐明基于职业教育构建我国职业资格认证制的方法,以及实......
本文提出了高职高专计算机教育的改革思想,提出以学生就业为导向,教学、实训、双证书教育相结合的目标,并给出计算机应用技术专业的参......
根据“双证书”制强调对学生技能的培养的要求,对建筑材料课程现状进行分析,并对改善建筑材料课程设置,提高教学质量提出了建议。......
北京联合大学“计算机应用技术”专业是1993年北京市教委高等职业教育试点专业,l996年北京市示范专业,2001年教育部教学改革试点专业......
根据高职教育的培养目标,高职教育必须与职业资格证制度相结合,这种结合的最佳方式就是实行“双证书”教育。实行“双证书”教育,不但......
"双证书"教育是适应我国经济发展的一种职业教育,它也是职业教育特色的体现. 在职业院校的教育教学改革中,应把"双证书"教育作为其......
根据高等职业技术教育对人才的质量要求和培养模式的基本特征,我院将"双证书"教育作为专业教学的指导思想,贯穿教学改革全过程,推......
按照“职业教育就是就业教育”的办学理念,高职教育必须与职业资格证制度相结合,这种结合的最佳方式就是实行“双证书”教育。实行“......
双证书教育是指受教育者在取得学历证书的同时.取得相关的职业资格证书。职业资格证书是国家证书制度的一个组成部分.是劳动者求职、......
在教学改革的探索与实践中,根据机械制图的教学特点,把教学目标定位为:以突出应用能力培养为主线,整合教学内容,改革教学方法和教学手段......
国家有关部门规定:全社会所有的大中专及职业高中的毕业生,都必须具备"双证",否则视为不合格的毕业生。电大会计专业在实施会计双证书......
为了更好地实现学校培养人才和企业吸纳人才互利双赢,提高毕业生就业竞争力、拓展就业渠道,宁波大学科技学院法商学院从2006年开始......
我国积极开展"双证书"教育是为切实提高毕业生较强职业能力水平所采用的一种人才培养模式,具有重要的实践、推广意义。近年来,"双证书......