卡普列加数相关论文
3025,54748和6174这三个数不仅是因为人们发现它时的故事带有传奇色彩,而且它们都具各自的特性,以其独特的魅力引人关注．1．3025——......
一、让学生了解数学知识的生成和发展的过程 比如，在教学“数的认识”时，可以让学生了解数字的演变和发展，了解小数、分数、百......
<正> 溽暑蒸腾的盛夏,天气闷热,气压很低。突然,晴天霹雳,下起了冰雹,瓢泼大雨倾盆而下。接着,前方发生坍方险情,长长的列车也只好......
【摘要】本文讲述了在循环数中寻找卡氏甲数，用循环数表达卡氏乙数的方法，给出了卡普列加数的周期循环变化规律，从而揭示了循环数的周......
