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设计了一种能够在家庭条件下实现的检查食盐是否含碘的简易识别方法——KI-淀粉试纸法。食盐中的碘以碘酸钾形式存在,利用碘酸根的......
学生对生活中的一些化学现象提出置疑，利用自己已有的实验能力和认知能力，运用实验手段，印证结论或探究未知。使学生真正成为化学实验......
化学这一自然学科的基础是实验。而化学实验在培养学生自己动手能力和激发学生学习化学兴趣这两方面都具有比较有效的作用。新课程......
近年来,随着世界各国教育改革的不断深入和发展,如何在基础教育、高等教育以及职业教育中培养学生的科学素养已经成为国际社会中科......
随着科技的不断发展,高中化学教学对实验提出了更高的要求。笔者将DIS数字化实验系统引入高中化学实验中,运用传感技术,直观显示实......
自编了高中生化学探究实验的调查问卷,对高中生实施了调查。分析了学生对化学实验动机与态度、学生对探究实验的了解程度与接受程......
化学探究实验活动是转变学生学习方式,落实新课程理念的有效教学手段,活动表现性评价是落实新的评价观的有效形式,化学探究实验教......
通过对五个显性案例的剖析,说明控制变量法化学实验探究应用很广。本文分析了其中渗透的隐性控制变量的内涵,并对控制变量法中的变......
