动态生成课堂相关论文
教学过程是一个师生之间经由观点融合与理念碰撞之后,不断发现新问题、学习新知识、形成新技能、产生新见解的动态发展的过程。因......
在小学数学教学中,构建动态课堂,注意从各个方面培养学生的综合学习能力,是激发学生的学习内驱力、增强学生兴趣的关键,也是提升学......
[摘 要]“教以生为本”。一个充满生命活力的课堂，是由许多灵动的生命体组成的动态过程。针对课堂教学中出现的各种生成性教学资源，......
数学课堂是灵动的、多变的,构建高效初中数学课堂需要教师关注课堂中的各种生成。本文从初中数学课堂动态生成基本特点分析,以及初......
课堂教学是一个动态生成的过程，学生的思维随着教学内容的推进不断变化，而教师的思维也应跟上学生的思维变化，才能了解学生的思想动态......
数学教学过程是一个开放性、师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程,是一个动态变化的过程。高效的数学课堂教学产生在师生、......
【摘要】动态生成课堂高效构建是小学教师在数学学科教学中一项重要任务，利于学生在多层面课堂互动中高效发展数学能力以及素养.因......
【摘要】对于艺术类中职学校的学生而言，数学教学相对宽松，内容易于理解.在数学课堂中，教师应在传授学生数学知识的同时，注重学生个人......
当前,素质教育在国内正在如火如荼地进行,把全面提升学生素质,重点开发学生潜能,尊重其人格品质当作主旨,把教育事业提升到改革的......
在数学动态生成课堂中，为避免生成无意义教学，教师要特别注意捕捉有意义的教学生成点，可以从知识内化、思维碰撞、资源共享、反思提升......
在以往的教学工作开展时,大部分教师在数学课程的设计时多采用静态的方式展开教学,教师会自己设定一个学习目标,在教学过程中要求......
