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创造品牌班级相关论文

“双减”背景下学校课后服务质量的问题、原因及策略——以重庆市大足区双路小学班级课后服务实践为例

学校要使"双减"政策真正落地,提升课后服务质量,需结合学校个性化课程和学生自主参与原则,找准问题,剖析原因,对症施策。以学校......

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“双减”政策课后服务质量优化作业设计开发品质课程创造品牌班级

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