分级考核相关论文
为解决现存公务员考核方法普遍存在的问题,提供公务员考核工作新的解决方案,以现行公务员考核制度和相关领域研究成果为背景,对公......
针对目前我国煤矿矿长专业素质和文化素质、矿井井型和矿井灾害都有较大差异的现实，提出煤矿矿长的培训应该结合实际“分段”和“分......
培养与提升艺术专业素养,在构建多彩社会中起到十分重要的作用.专业、过硬的钢琴弹奏技能,已成为高职音乐专业学生的基本技能之一.......
为提高大众化高等教育的教学质量，推动教学改革的深入进行，本文从考核制度使用价值的角度，提出了按学生层次而设计的自然分层的分级考......
惯用的声乐考核方式，存在着一定缺陷，较难准确地体现教学进度的差异和学生专业程度的差异，因而对教学产生着不良的影响．本文借鉴器乐考......
面对高等职业学校学生个体素质的差距，实施分层教学，因材施教，成为目前提高高职教育教学质量的一条新途径。在分析了分层教学、分级考......
涟源市自１９８１年开始推行目标管理岗位责任制，经过近２０年的努力，现在已基本形成了责任制、考核制、奖惩制相互配套的目标管理体系。涟源市推......
地方型高师院校在向应用型院校的转型发展过程中,必然遇到诸多问题和困难.文章讨论了应用型数学专业培养的现状,阐述了"三分式"教......
C语言是一门工科专业非常重要的课程,同时学习起来也是非常困难的,由于三本学校的学生普遍学习能力差,使得C语言教学面临较多的问......
改革开放以来,我市食用菌生产发展迅速,已成为农业主导产业之一。1997年栽培各类食用菌5.5亿袋,干菇总产达4.4万吨.总产值6.75亿元......
黑龙江省牡丹江市前不久实行市直机关"末位下岗"制度,把优胜劣汰的用人机制从企业引入机关。牡丹江市实行"末位下岗"制度,即在公务......
自1992年天津市化工局提出开展向强化管理要效益活动以来,至今已经四年了,四年累计共实现效益28125万元。 开展向强化管理要效益活......
多元化声乐考核是对高师传统声乐考核重新审视与评价后的选择.考试新模式的形成与完善的过程是认识探索与思想发展的过程.本文主要......
随着油田开发的深入,剩余油储量的减少和生产任务的提高给采油工作提出了更高的要求。采油厂必须做好采油工作中的安全控制来保证......
目前理论界和实务界偏重于煤矿职工的岗位技术技能和安全技能，而忽略其避灾技能。本文认为，煤矿职工还必须具备避灾技能。紧紧围绕这......
阜外心血管病医院及心血管病研究所是一个院所合一的三级甲等医院,为了调动广大科研人员的积极性、客观公正地评价科研人员的科研......
各省、自治区住房城乡建设厅，北京市园林绿化局，上海市绿化和市容管理局，天津市市容和园林管理委员会，重庆市园林事业管理局，新疆生产建......
为深入贯彻落实党中央和公安部关于公安队伍革命化正规化专业化职业化建设的指示精神,加快建立一套规范统一的全省警务实战训练体......
英语对培养开放性的人才非常重要，英语应用能力是高职高专学生的重要专业能力之一。由于生源结构复杂，英语基础参差不齐，使高职高专院......
本文论述了高等数学实施分层教学的必要性,提出了分层教学的实施方法,指出了需要重视的问题。具体来说,对教学目标、教学内容分层,......
【正】 去年以来,我们按照中央提出的三条干部标准,对全省地市、县两级领导班子进行了初步考核了解。在这个基础上,我们对上述两级......
通过查找地方高校实验室安全管理存在的问题,探讨实验室安全分级考核的意义和各级实验室安全责任人员考核评价指标体系,介绍以台州......
大学英语分级教学是大学英语教学改革的重要组成部分,是因材施教和个性化教学的需要。分级教学要求各个层次有不同的教学目标、不......
得益于政府的强力整合及资本市场的推动，地方政府投融资企业近十年来飞速发展，资产总量、业务板块、子公司数量、员工人数都呈现出其......
基于建构主义学习理论和混合式学习理论,本文提出了英语语音分级考核法之基本功考核模式,分析了英语语音分级考核法在实现高职高专......
地方型高师院校在向应用型院校的转型发展过程中,必然遇到诸多问题和困难。文章讨论了应用型数学专业培养的现状,阐述了"三分式"教......
影响翻转课堂学习绩效有三个主要因素：学习者主动性低、个体水平差距大和课下自学缺乏及时支持，这就要求教师在设计教学方案时关注学......
传统的发电计划偏差考核多采用固定标准,发用电主体无法自主选择,这样固定且相对较严格的考核标准更适用于火电等对机组出力有较强......
高等数学课程是高等职业院校的一门公共基础课程,是学生学习专业课、计算机等课程,以及参加社会生产、日常生活和进一步学习的必要......
《过程监测技术实践》是控制工程专业面向专业硕士的核心实践课程,具有内容多、知识面宽、与实践结合紧密等特点。但由于课程课时......
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