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阅读理解能力培养是小学语文教学的重要内容,良好的阅读理解能力将为孩子们各学科学习奠定坚实的基础.文章首先阐述了小学语文阅读......
近年来,整本书阅读成为语文教育界热议的话题.如何在教学中开展整本书阅读,本文结合自己的语文教学实践,谈谈自己对整本书阅读的一......
阅读是语文教学非常重要的一部分,学生阅读能力的培养更是需要从小抓起,因此在小学语文教学中做好阅读教学工作是很有必要的.阅读......
语篇阅读是英语高考的重要组成部分之一,“得阅读者得天下”,提高语篇阅读解题技巧,对于决胜高考具有战略性意义.教师要开展行之有......
阅读教学是小学语文教学中的重要内容.教师在教学中,可依据学情进行分层分类阅读教学,让学生在阅读过程中独立思考,通过相互合作学......
摘 要：在小学语文复习过程中，应通过大量的自主练习，引导学生运用方法去实践，提高学生综合阅读能力，让学生更多地直接接触语文材料，在大......
众所周知,散文阅读和作文的教学在高中语文的教学中是一体两面的事情.在今天的高中语文教学中,我们的作文教学目标越来越精确,将作......
在日常教学中,教师深深知道提高阅读理解能力的重要性,学生也意识到其重要性,也想尽其所能来提高阅读理解能力,却往往苦于不得法,......
长期以来,语文教师受应试教育的影响,把学生的视野禁锢在教科书这个狭窄的圈子内,造成学生知识单一,教师教学费时低效.实行分类教......
在世界瞩目的上海世博会即将开启大幕之际，我们迎来了第十五个世界读书日（4月23日）。上海世博会本身就是一部史无前例的“百科全书”......
一、分类阅读一般来说，阅读文章的目的是为了获取信息。文章体裁不同，其结构特点就会各异。因此，我们获取信息的最有效的方法之一就是......
近日，贝利集团2013年度读书活动启动。与往年读书活动所不同的是，本次活动采用了“分类阅读”的形式，即为不同单位不同工种的员工量身......
新课程倡导阅读积累，加强课外阅读就是一条有效的途径。它是课外语文活动中最重要的、最普遍的形式，是课堂阅读的继续和扩展，是阅读训......
【摘 要】教无定法，贵在高效。本文作者就如何提高小学生数学阅读能力畅谈了行之有效的途径，希望大家予以关注。 【关键词】以趣......
【摘 要】阅读作为语文教学中提升学生综合素质的重要手段，教师必须要打造以学生為主体的阅读课堂，重点培养学生的独立阅读能力，促使......
阅读能力培养需采取适当的阅读策略。根据文章的题材和体裁进行分类阅读是一种有效的阅读策略；同时在依据不同层次阅读能力培养的基......
本刊编辑部在2008年第一期上发表了《不断提升（世纪）影响力》一文。转眼又到岁末，在迎接新年之际，我们欣喜地收到了中国出版科学研究所......
阅读理解过程是作者、语言信息和读者等几方面相互作用的结果.如果从作者写作的思维模式入手,进行分类阅读,就能较快地提取有关信......
<正>喜闻重庆小语名师王小毅的大作《小学语文分类阅读教学研究》出版,深感此书不读应有遗憾。速到网上购书,网购不成,便主动索要......
古代诗歌按内容可分为边塞诗、田园诗、登临诗、咏物诗、怀古诗、送别诗、闺怨诗、羁旅诗、题画诗等类型。了解每类诗歌的内容、表......
《3～6岁儿童学习与发展指南》按照“健康”“社会”“语言”“科学”“艺术”五大领域，对幼儿的学习与发展提出了目标，并给出了相应的......
编者按： 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）按照“健康”“社会”“语言”“科学”“艺术”五大领域，对幼儿的学习与......
<正>阅读在英语教学中的重要性不言而喻,但一刀切的阅读训练并不能有效提高阅读成绩。根据课程标准,阅读可进行分类,文体,主题可分......
王小毅专家提出了小学语文分类阅读教学,不同文本的阅读,需要教师选择不同的方法进行针对性指导,这样阅读教学的课堂教学质量才能......
怎样提升学生的阅读能力呢?通过“课外自由阅读”与“课内分类阅读”相结合的模式构建,可以从学生阅读的“量”及阅读的“面”两个......
文学有很多题材,因为文体的不同,带给了孩子不一样的感觉。尤其是在小学阶段,学生阅读的学习资源往往故事性强、情感性强,对于学生......
以往的高中英语教材大都按照"单元"来划分教材内容,但这种普通教材就课程的综合性、独立性及学生学习的灵活性来讲是远远达不到要......
<正>何谓语文?叶圣陶先生答曰:"口头为‘语’,书面为‘文’。"此外,还有若干回答,如:"语言和文字""语言和文章""语言和文学""语言......
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)按照"健康""社会""语言""科学""艺术"五大领域,对幼儿的学习与发展提出了目标,并......
现代语文教学历经了百年的发展,在这百年的发展历程中,它取得了不少令人瞩目的成就,推动了中国学科课程的发展与成熟。但是,不可隐......
关于语文学习方法若干问题的思考山东／阚兴礼一、关于语文学习方法的体系语文学习方法的体系可以由两大部分来构成。其中一部分属于......
学生在阅读散文时有时会浅尝辄止,不能从"表"深入其"里",其阅读效果大打折扣。教师应引导学生分类、对比阅读,循着文眼抓住情感线......
不同类别的书籍带来不同的知识,读者在面临浩如烟海、良莠不齐的读物时难以抉择。分类阅读围绕某个特定专题,在一定时间内阅读大量......
