军神相关论文
罗炳辉在反“围剿”中的突出表现,使他获得了“神行太保”的美称,红12军则被称为“双脚骑兵”,苏区群众称罗炳辉为“罗炳飞”,周恩......
人教版小学语文第九册中的《军神》是一篇反映主人公刘伯承钢铁般意志的课文。课文中人物的语言、神态描写细致入微，具有很强的人文......
一、课前谈话，聊“神” （师板书“神”） 师：现代社会通常用来形容某些本领异常高超的人为“神”，如电影里常看到赌术高超的人被称......
随着统编本教材的全面使用，浙江省教育厅教研室对《语文作业本》进行了重新编写。新编的《语文作业本》在设计上不再是单一的题目样......
摘 要：笔者以《军神》教学为例，通过寻找有效的切入点，扎扎实实地引导学生通过品读，读懂意思、领悟情感、学习方法，让学生在每一步的学......
本课设计本着“简简单单教语文，扎扎实实促发展”的原则，立足整体，注重感悟，以读为主线来推进教学，以简化教学头绪，突出教学重点，力求体现......
《军神》主要是讲十大元帅刘伯承治眼伤时,拒绝使用麻醉剂,被德国大夫沃克赞语为军神,赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗......
《董存瑞舍身炸暗堡》通过对英雄董存瑞的大量正面描写,表现出他为革命勇于牺牲的精神。而《军神》一课,则采用正面描写和侧面描写......
“物象、意象、意境”是我国传统诗学具有鲜明民族特色的概念,被奉为解读古诗词的圭臬.借鉴此理论解读统编革命经典教材有助于情随......
司汤达曾经说过：“在热情的激昂中,灵魂的火焰才有足够的力量把创造天才的各种材料熔于一炉。”人在激情支配下,常能焕发出超乎寻常......
