【中图分类号】G633.3 【文獻标识码】A 　　【文章编号】2095-3089（2019）17-0091-01　　形象思维是语文教学内容的一个重要组成......

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发展学生运用语言文字的能力是语文课程的核心任务。在人教版小学语文教材中,精读课文是单元学习的基础,略读课文是补充。两者对提......

对于我们中国学生来讲,过去学习英语只是为了考试,而随着社会形势的发展,我们不仅要把它当成学科,更重要的是要把它当成语言来学习......

本篇论文主要从四个方面阐述了对一节好的小学语文课的认识.其中包括：一是对导入设计的阐述;二是层层深入的阅读教学设计的落实;三......