写字课堂相关论文
每个汉字都有独特的构造，把一个个汉字看成一个个有趣的人或者动物，引导低年级学生在趣味盎然的演示活动中把字形、笔画跟人或动物的......
摘 要：扎扎實实抓好低年级的写字教学，打好写字基础，是一项具有重要意义的工作。以一堂二年级的写字指导课为例，在课堂中驾起“依年龄......
如何定位写字教学操作的规范,真正改变小学生写字的的滑坡现象需要我们去学习、思考和实践。为此本文对规范写字教学问题进行探讨......
日常学习写字常让学生感到无味,尝试在写字课堂中用“微故事”教学.巧用背景式微故事,激发兴趣;巧用链接式微故事,深入理解;巧用延......
新课程改革要求课堂教学要以“学生的发展为本”，低年级写字课堂教学生本化，要求教师遵循儿童的年龄及认知特点，趣为先导，最大限度地调......
【摘要】《语文课程标准》指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导。引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的写字习惯。”写字对......
美国著名人本主义心理学家马斯洛也认为，人的一切行动都是由需要引起的。课堂上，教师要高效地利用四十分钟时间，充分关注学生的情感需......
