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“写作主体意识”是学生明确写作是自我表达的一种方式,是用文字真实记录生活、阐述观点、表达情感等。解读教材,精心设计,运用教......
作文教学在语文教学中占有着举足轻重的地位,然而学生写作很难有成就感,缺乏写作兴趣,老师的赏识可以激发学生写作的兴趣,进而打到......
新时代,智能化生活进入中国寻常百姓家,也进入了初中作文教学.学生开始利用平板,在网上搜集素材,拓展知识面,加强互动,语文老师也......
摘 要： 作者在作文的启蒙教学阶段，把重点放在培养学生写作的兴趣和自信上，让孩子在游戏中，在大自然中，体验生活，模仿例文，学写作文，爱上作......
情感真实是《义务教育语文课程标准(2011版)》对第二学段学生习作内容提出的要求。笔者认为,三年级起步作文对学生的习作当基于学......
教师的作文评语则对提高小学生写作兴趣,写作技能等方面有着举足轻重的作用。那么,如何写作文评语,才能有效激发小学生的写作兴趣......
本文结合自己所学的理论知识和工作实践经验,针对我国小学高年级课堂作文现状和问题,通过比较分析中国美国小学课堂作文教学方式的......
