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假装是儿童生活中最有趣的一种,也是儿童行为中最令人惊异的现象之一,在儿童发展中具有非凡的意义。近二十年来,随着心理理论(Theo......
选取匹配言语智力的孤独症儿童21名、智力迟滞儿童18名和典型发展儿童20名,考察他们对指向客体与指向自我及他人假装动作的理解,探......
假装游戏是近年来发展心理学领域的研究热点之一。本研究分析了近二十年来国内外关于儿童辨别和理解他人假装的研究现状,论述了研......
近年来,发展与教育心理学家对幼儿的假装游戏表现出极大的兴趣,认为假装游戏为幼儿提供了许多练习的机会,构成了幼儿心理理论最重......
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