优质教师相关论文
师范院校综合化和教师教育开放性的得失利弊见仁见智，统计学上的教师过剩和超编似乎也有理有据，但广大农村学校，特别是乡村学校不仅教......
双师制打破来了一个教师负责一个教学班级的传统教学班级授课模式.它是一节课由:一个骨干教师+1个/多个新教师来共同完成的教学模......
摘 要：职业学校的汽车专业主要是为社会培养具有较高汽车类实践技能的专业人才。为了较好地实现这个目标，学校必须重视该专业的专业......
【摘要】随着义务教育普及和均衡发展，我省县域义务教育进入追求“优质均衡”的新阶段，要实现义务教育优质均衡的内涵发展，就必须转变......
薄弱学校难以补充和稳定优质师资是一个世界性教育问题。为了解决薄弱学校的师资建设困境,OECD国家采取了如下做法:改进职前教育,......
教师质量影响着教育质量,农村教师质量的提升是农村教育质量全面提升的前提。因此,吸引、留住和培养农村学校优质教师对于建立稳定......
优质教师的培养与选聘是实现优质教育的一项重要任务。联合国教科文组织在2013~2014年发布的报告《教与学:为所有人实现优质教育》......
