目的探讨PBL方式用于实习护士护理安全教学对降低护理安全隐患的效果。方法选取2016～2017年该院实习护士78名作为研究对象。采用随......

目的探讨PBL+CBL+LBL教学方法在手术室高等助产护生临床见习中的教学效果。方法采用目的抽样法选择2016年在南方医科大学南方医院......

目的 探讨PBL联合CBL在神经外科护理教学中的应用价值。方法201l—2012年，某院尝试对53名神经外科护理本科生毕业实习采用PBL联合CB......

目的 比较以问题为基础的教学模式(problem-based learning,PBL)联合以团队为基础的教学模式(team-based learning,TBL)与传统教学......

目的:分析PBL(以问题为基础的教学模式)结合LBL(以授课为基础的教学模式)在甲状腺外科临床实习教学中的临床应用效果.方法:从我院......

目的:对比分析以问题为基础的教学模式(PBL)与讲授式教学模式(LBL)应用在临床专业系统解剖学教学的效果.方法:随机抽取临床专业的......

以问题为基础的教学(problem-based lerning,PBL)作为一种医学教育改革途径,被越来越多的医学院采用,并逐渐成为现代医学教育改革......

目的 探讨PBL方式用于实习护士护理安全教学对降低护理安全隐患的效果.方法 选取2016~2017年该院实习护士78名作为研究对象.采用随......

总结了以问题为基础的教学模式在产科查房中的应用方法与成果。认为以问题为基础的教学模式能加强护士自学能力,激发护士学习兴趣;......

目的 探索在牙周病学专业八年制提高课中应用PBL教学模式的可行性及效果.方法 选取北京大学口腔医学院同时进入口腔医学专业学习的......

目的 探讨PBL联合CBL教学法在儿科学临床实习教学中的应用效果。方法 将2016年1—12月在中国医科大学附属盛京医院儿科实习的120名......

简要介绍以问题为基础的教学模式的基本原理及理论基础，进而探讨该教学模式在继续医学教育中的应用。通过总结国外学者进行的相关研......

[目的]观察PBL联合CBL的多学科协作护理查房提高护士专业核心能力的效果。[方法]将医院21个病区进行电脑随机编号,将编号打印密封......

目的探讨以问题为基础的教学模式(PBL)联合案例教学法(CBL)在肿瘤学研究生临床教学中的应用效果。方法将56名肿瘤学研究生分为PBL......

目的：为提高临床药理学的教学水平提供参考。方法：在我校2009级临床老年医学专业的临床药理学课程中的《呼吸系统疾病用药》的教学中......

基于团队的学习(team-based learning,TBL)模式是小组进行主动学习的指导策略,其通过个人学习、团队学习、即时反馈等一系列的活动......

目的:探索以问题为基础的教学模式(PBL)对医学院校生物化学实验课教学效果的促进作用。方法:选取有2016年生物化学实验课任务的201......

目的探究精神科护理教学中采用以问题为基础的教学模式(PBL)结合角色扮演法(RTP)教学效果。方法抽取我院2016年1月—2017年12月收......

多学科整合以问题为基础的教学模式(PBL)是基于问题学习的一种教学方法,被广泛运用在不同学科教学中。因此,本文从多学科整合PBL教......

【目的】对比以问题为基础的教学模式(problem based learning,PBL)与以授课为基础的教学模式(lecture based learning,LBL)应用于......

目的探讨联合使用启发式临床医学教学模式(PCMC)与以问题为基础的教学模式(PBL)教学模式在急诊病房护理带教中的应用价值。方法选......

目的探索PBL联合SBME教学模式在神经内科本科生临床实习教学中的应用效果。方法选取2009级进入神经内科临床实习的临床医学专业本......

在中医妇科学的教学过程中,有选择的使用多种教学法教学,可以提高教师教学质量,激发学生学习兴趣,加强对知识要点的深入理解和掌握......

以问题为基础的教学模式是指在临床医学教学中,以病人的疾病问题为基础,学生自学、讨论为主体,教师参与引导的教学方法。该教学模......

[目的]观察以问题为基础的教学模式（PBL）结合现场观摩教学法在消化内镜病房护理临床教学中的应用。[方法]将70名在消化内镜病房实习......

目的:探讨传统教学模式联合以问题为基础的教学模式在临床免疫学检验教学中的作用。方法:选取我校医学检验技术专业实习生34名进行......

多学科整合以问题为基础的教学模式(PBL)是基于问题进行学习的一种教学方法,已在不同学科的教学中体现出显著优势。多学科整合PBL......

目的探讨以问题为基础的教学模式(problem based learning, PBL)在骨科影像学教学中的应用效果。方法选择2016级5年制影像学专业参......

目的:探讨以问题为基础的教学模式(PBL)联合病例导入式教学模式(CBS)在医学影像学教学中的应用效果。方法:选择皖南医学院2016级五......