以思促教相关硕士博士期刊学术论文

内容摘要：当前语文教师对进行教学后记写作的认识存在一定程度的不足，这种情况在新手型语文教师中表现的较为突出。基于促进新手型语......

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教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心要素，是实施新课程教学的一个不可缺少的技能要求，也是提升教师素质和专业化水平的重......

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反思探索以写促思以思促教

摘要:本文通过收集课后与学生交流所得的一些反馈意见,做好教育笔记然后进行反思,来以记促思,以思促教,表明借助学生的感想,寻找......

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写教学反思主要是记录教学过程中的成功之处、不足之处、疑难之处以及教学中的亮点,记录教学中的遗憾,写反思贵在及时、坚持。......

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教学反思以写促思以思促教

坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题,为了真正实现学生的全面发展,课程改革势在必行,而课程改革的重点是课堂。......

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