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本文阐述了学生主体参与的高中信息技术课教学方法——以学定教。主要包括三个方面:以学定标、以学定路、以学定法。
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本文从三个方面阐述“以学定教”:一是以学定标,即以学生的实际水平、实际需求来确定教学目标;二是以学定路,即以学生的学习思路来......
＂以学定教＂是指教师依据学生本身的性格特点、发展规律等调整教学顺序,并做出教的内容方法的选择。＂以学定教＂充分调动了学生学习的积......
