为什么教相关论文
在平时的说明文教学中,注重落实说明文知识已形成固定模式,”语文味”尽失.如何上出说明文的”语文味”呢?一要明确”教什么”.课......
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摘要: 长期以来,高校数学教学重理论轻应用、重知识传授轻素质培养。鉴于此文章作者认为高等数学教师应深思“为什么教?教什么?怎......
教师在课堂中必须明确:教什么、怎么教、为什么教、教到什么程度.课堂教学应该是基于课程标准的教学与评价.也就是要上好一节课,无......
从生活德育理念的核心就是德育回归生活、 道德与法治课程的终极目标是关注朴素的道德、 德育方法的活动化是为了实现学生心灵的生......
摘要：理想的教育状态是通过“怎样教”达到让学生在积极主动和潜移默化中学习，通过“教什么”让学生获得知识，通过“为什么教”使教师......
网络时代中国社会语文生活中出现的种种现象，使行走在汉语国际推广道路上的教师们不得不思考“为什么教”的问题。通过对汉语言所内......
从生活德育理念的核心就是德育回归生活、道德与法治课程的终极目标是关注朴素的道德、德育方法的活动化是为了实现学生心灵的生命......
为什么而教、教什么和怎么教是小学语文阅读教学中的三大问题,追溯这三个问题有助于提高语文阅读教学的有效性。在语文阅读教学实......
大学语文教学中的问题和尴尬很多,但首先要解决的,还是人们对课程的认识问题。大学语文的教学,最关键的,就是任课教师要革新观念,......
