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中小学第二课堂相关论文
浅析老腔进入中小学第二课堂的实践性探究
老腔是具有古老性的陕西戏曲表演形式,在体现陕西戏曲特征的同时彰显中国传统文化精华,将老腔融入中小学第二课堂,不仅符合中小学教育......
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老腔
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