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【正】一、问题的提出 席卷着中国大地的教育改革浪潮已整整十五个年头了,不庸讳言,这十五年间的成果是令人瞩目的。然而,我们在对......
【正】 在教育理论研究中,教育哲学是一个争论最为激烈的领域。在众多的教育学科中,也没有一门学科能象教育哲学一样引起人们如此......
<正>毛泽东是一个伟大的马克思主义者。他在领导中国革命和建设的长期实践中,运用马克思主义原理,结合中国历史和社会的具体实际,......
近二十年来,是中国教育理论研究发展迅速,并取得显著成就和日渐成熟的二十年。教育理论研究的突出特点和发展趋势是走向以人为本和......
【正】 陶行知1917年留美归国后,孜孜不倦地探寻中国教育发展的道路,毕生开拓、创造,勤奋实验不辍,为中国教育理论的发展和繁荣,作......
【正】 中国最近70年教育是一个探索和开拓自己道路的过程,毛泽东教育思想既是它的产物又是它的指导理论。因此,要想了解中国教育,......
陈鹤琴是我国现代著名的教育家和儿童教育专家,是我国现代幼儿教育的奠基人。他从中国的国情出发,积极学习和引进西方先进的现代教......