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1/3 生4：你好，三分之一。 1/4 生5：你好，四分之一。 1/5 生6：你好，五分之一。 三、动手操作，自主体验分数的意义 1．自学课......
复述是统编本教材重要的语文要素。它融记忆、理解、整合、表达于一体，是提高学生语文核心素养的有效方法。统编本教材安排复述层级......
学生背景： 大一，英语专业学生，欲申请美国教育方向研究生。学生问题： 请问，申请美国研究生，需要两份实习么？这两份实习有什么要求，是......
【摘 要】巧用“追问”，有利于提高教学质量。在认知冲突处用“追问”，在理解粗浅处用“追问”，在出现尴尬处用“追问”，在发生错误处......
《妈妈的账单》一文以“账单”切入，角度新颖，将母爱的无声、无私与无价体现得极其动人。从课文叙述的内容来看，读懂课文，体会人物的思......
小学英语教学面对的是一个个具有智力、能力、喜好等差异的鲜活个体，要让他们在规定的时间内，通过统一模式掌握课堂学习任务是艰难的......
消费指数节节升高，美国中产阶级家庭的生活却渐渐步入下坡。以前一般的中产阶级家庭，只靠父亲一人赚钱就可养家糊口，但是现在这种情况......
设计理念 本设计针对略读课文教学的特点，重点引导学生抓住文中的两份账单自读自悟，在品读感悟中体会母爱的无私与无价，把读、说、......
在2007年高考作文中，江苏一考生的《怀想天空》。上海一考生的《这道“坎”若有若无》受到关注。、引发了语文教育界同人对中学作文......
我以为她会报复，结果真的会报复 中午春艳姐订了两份麻辣烫，因为太热开着窗户开着门吃。结果被正在对面开着门的怡明姐发现了：呀，你......
[摘 要]按照生态学理论，班级学习是个体和群体间相互协调、共生发展的关系。每一个个体的自由发挥、优秀个体的带头引领、教师卓越......
[摘 要]长期以来，见数不见人的数学课程观压制着儿童的天性，泯灭着儿童的灵性。“认识分数”一课，有数，更有“我”。数里有“我”，旨在......
正 文 左边、右边和什么边？ 6月10日 17：15：37 昨天是星期天，我请侯官、蒋舟、孙希航到我家来玩。我想起储藏室里有不少玩具，就邀......
2014年1月7日，因检方提供两份新证据给法院，需控辩双方举证质证，北京市第二中级法院再次开庭审理原铁道部运输局副局长兼营运部主任苏......
