摘要新课程实施以后,有些课堂教学还存有很多弊端:一是老师问得多,学生练得少;二是为追求形式完美,完成实效不大的教学环节;三是不......

高三复习课存在诸多低效现象,应如何去应对?作简单探讨。 There are many inefficient phenomena in the third grade review cla......

如何提高课堂教学的实效性，教师既要对每一节课做一个较好的统筹安排：精心的导入、巧妙的提问、美妙的结尾；也要营造良好的教学氛围，把......

在全面实施素质教育,培养创新人才的过程中,教师必须更新教育观念,改变教学方法,加强对学生思维能力、创新意识的培养,使教育教学......